Aktualności

W październiku grupa "Aktywni kreatywni" z klasy 5a stawiała czoło oprogramowaniu robota Wonder Dash. Robot Wonder Dash został zakupiony w ramach programu "Laboratoria Przyszłości".
Podczas zajęć wgrywaliśmy aplikacje konieczne do pracy z robotem oraz uczyliśmy się ich obsługi.
Na pierwszych zajęciach pracowaliśmy w mniejszym gronie i sterowaliśmy robotem za pośrednictwem telefonu. Drugie zajęcia zdominowało oprogramowanie na tablety. Robot pokonywał wyznaczoną przez nas trasę, wydawał dźwięki i świetlne sygnały. Wiemy, że ma więcej możliwości. Przed nami ich stopniowe odkrywanie!

Opracowała: Justyna Franczak

#LaboratoriaPrzyszłości i #LaboratoriaPrzyszlosci

Halloween już za nami!

Święto przybyłe do nas z krajów anglosaskich kojarzone jest z nocą duchów i upiorów, któremu towarzyszą także cukierki, przebrania i lampiony. 

Naszą szkołę w październiku ogarnęła ta specyficzna atmosfera radości i dlatego Rada Rodziców już po raz drugi postanowiła zorganizować konkurs na najlepszą lampę z dyni. 

Zadaniem uczniów było wykonanie jak najbardziej oryginalnego lampionu. Liczyła się oryginalność i pomysłowość.

Komisja otrzymała wiele dyniowych wytworów, więc wybór najlepszych prac był bardzo trudny. Ostatecznie konkurs rozstrzygnięto. 

Jest nam niezmiernie miło przekazać, że zwycięzcami KONKURSU NA LAMPION DYNIOWY zostali:

Balbina Szalonek (kl. 4a) - miejsce 1.

Wiktor Borys (kl. 1c) - miejsce 2.

Luiza Biskup (kl. 4a) i Felicja Biskup (kl. 2c)  - miejsce 3.

Ponadto wyróżniono prace Tomka Pawlika (kl. 3a) oraz Zuzi Lubos (kl. 6b) i Jasia Lubos (kl. 1c).

Dziękujemy wszystkim uczestnikom a zwycięzcom serdecznie gratulujemy!

Jednocześnie informujemy, że laureaci otrzymają nagrody rzeczowe 2 listopada 2022r.

Opracował: J. Plizga (kl. 8a)

W związku z obchodami 10 października Światowego Dnia Drzewa – w świetlicy szkolnej nasze przedpołudniowe zajęcia w ciągu całego tygodnia oscylowały wokół tematyki drzew. O tym, jak ważną rolę w naszym życiu pełnią drzewa nie trzeba chyba nikogo przekonywać. My również podczas zajęć zgodnie stwierdziliśmy, że są one naturalnym elementem naszego środowiska, kształtują klimat, produkują tlen, są schronieniem dla ptaków i owadów, dają nam cień podczas upalnego lata, dostarczają cennego surowca. Przypomnieliśmy sobie nazwy gatunków drzew, rozpoznawaliśmy drzewa po ich liściach oraz owocach, poznaliśmy części z jakich składa się drzewo. Prace plastyczne w ciągu całego tygodnia związane były z tematyką drzew. Można je było podziwiać w holu szkoły. 

Opracowanie: mgr Agnieszka Wiąckowska – Siwek, mgr Mariola Staszowska

Bardzo ważnym momentem w życiu każdego młodego człowieka jest ślubowanie i pasowanie na ucznia. To niezwykłe wydarzenie miało miejsce w naszej szkole dnia 14 października.

W tym roku szkolnym ślubowanie składało 68 dzieci. Zanim pierwszaki zostały przyjęte do grona uczniów przedstawiły krótki program artystyczny. Występ dzieci spotkał się z bardzo ciepłym przyjęciem. Mimo stresu związanego z publicznym występem, dzieci świetnie poradziły sobie z mikrofonem. Następnie pierwszoklasistów czekało uroczyste ślubowanie i pasowanie na ucznia, którego dokonała Pani Dyrektor Justyna Franczak, symbolicznym wielkim ołówkiem. Uroczystość dostarczyła dzieciom, ich rodzicom, dziadkom wielu miłych przeżyć i wrażeń. Po części oficjalnej dzieci zostały zaproszone na słodki poczęstunek, gdzie otrzymały dyplomy i drobne upominki.

Drodzy Pierwszoklasiści! Życzymy Wam wielu sukcesów w murach naszej szkoły.

Wychowawca klasy 1a Beata Borek-Wojciechowska,

Wychowawca klasy 1b Barbara Duchowicz,

Wychowawca klasy 1c Renata Orłowska.

14 października każdego roku to dzień wyjątkowy dla wszystkich członków społeczności szkolnej. Tego dnia uczniowie dziękują swoim nauczycielom za ich trud i troskę wkładane w nauczanie, wychowanie i opiekę. Od lat, tradycją jest też szkolny plebiscyt „Belfry”, przeprowadzany przez Samorząd Uczniowski. Uczennice i uczniowie głosują na swoich faworytów w kilku zaproponowanych kategoriach. W tym roku nasi zwycięzcy to:
„Belfer z najlepszym  poczuciem  humoru” – p. Katarzyna Karczewska;
„Belfer na czasie” – p. Agnieszka Zamorska;
„Belfer z najlepszą stylówą” – p. Aleksandra Rams – Gala;
„Belfer najbardziej wyluzowany” – p. Marcin Jucha;
„Belfer najbardziej charyzmatyczny” – p. Iwona Zych;
„Belfer stawiający najwięcej piątek” – p. Jadwiga Witek.
Wszyscy zwycięzcy odebrali swoje dyplomy i symboliczne korony w trakcie uroczystej akademii. Było to spotkanie, na którym uczniowie umilili nauczycielom czas programem artystycznym – były tańce, piosenki i życzenia skierowane do poszczególnych zespołów przedmiotowych. Życzenia złożyła też wszystkim pracownikom oświaty, pani dyrektor Justyna Franczak. Po życzeniach przyszedł czas na nagrody dyrektora szkoły. Samorząd szkolny wręczył pamiątkowe kartki okolicznościowe i zaprosił całe grono pedagogiczne na słodki poczęstunek w pokoju nauczycielskim.

Serdecznie dziękujemy wszystkim  uczniom i nauczycielom zaangażowanym w przygotowanie tej uroczystości. 

Nadeszła jesień… Korzystamy z jej uroków bawiąc się w blasku jesiennego słońca. Jesień inspiruje artystów. Podczas zajęć świetlicowych słuchamy wierszy o jesieni, tworzymy akompaniament do utworów wybitnych kompozytorów muzyki klasycznej, m.in. do utworu „Jesień” A. Vivaldiego, uczymy się piosenek: „Chodźmy do parku”, „Już opadły liście”, „Śliwki, gruszki, jabłka”, śpiewamy i tańczymy. Muzyka zainspirowała naszych młodych artystów. Powstały ciekawe prace plastyczne wykonane różnymi technikami. Cieszmy się Złotą Polską Jesienią.

Opracowanie: mgr Mariola Staszowska, mgr Agnieszka Wiąckowska - Siwek

Klasy 6b i 7a wybrały się we wrześniu do Planetarium Śląskiego. W niewielkich grupach, w asyście przewodników, nasi uczniowie uczestniczyli w dwugodzinnym zwiedzaniu ekspozycji „Geofizyka”. Dowiedzieli się tam prawie wszystkiego na temat sejsmologii i meteorologii. Zaczęło się od symulacji trzęsienia ziemi i tąpnięć  górniczych. Następnie można było zobaczyć jak rozchodzą się różnego rodzaju fale drgań i dowiedzieć się ile trzęsień ma miejsce na dobę, miesiąc czy rok – wszyscy byli zdziwieni tymi liczbami. Można też było zobaczyć najstarsze i najnowsze urządzenia rejestrujące drgania, a nawet podskoczyć i sprawdzić jakie drgania wywołują uczennice i uczniowie z naszej szkoły. Była też okazja zobaczyć różne planety Układu Słonecznego i dowiedzieć się nieco o panujących na ich powierzchniach warunków – wszystko to na stanowisku z dwumetrowym ekranem kulistym. Kolejnym przystankiem było obserwowanie burzy nad Katowicami, a następnie wizyta w różnych strefach klimatycznych i bezpośrednie doświadczenie odczuwania tych samych temperatur w nieco innych warunkach. Dużą atrakcją było dla wszystkich mini studio telewizyjne z greenroomem, gdzie każdy kto miał ochotę, mógł sprawdzić się jako pogodynka czy pogodynek – okazuje się, że to wcale nie takie proste jak się wydaje!!! Można też było sprawdzić jaka pogoda była w dniu swoich urodzin, gdyż planetarium prowadzi długoletnie pomiary co do temperatury, opadów, wilgotności czy siły wiatru. Na koniec uczniowie dowiedzieli się jak tworzą się opady i wiatry. 
To była bardzo ciekawa, pouczająca i bardzo interaktywna wyprawa! Polecamy wszystkim wizytę w Planetarium Śląskim – na pewno będziecie zadowoleni bo atrakcji tam nie brakuje.

Opracowała: Iwona Smuła

W połowie października podczas zajęć świetlicowych nasi najmłodsi uczniowie odkrywali możliwości świata elektroniki łącząc zabawę z nauką. Zestaw Boffin III Blocks zakupiony został w ramach programu "Laboratoria Przyszłości" i od pierwszego z nim kontaktu bardzo spodobał się uczniom.  Kolejno powstawały skomplikowane konstrukcje i projekty. Dodatkową atrakcją powstałych budowli i konstrukcji był dźwięk oraz świecące elementy. Uczniom bardzo podobała się zabawa. 

#LaboratoriaPrzyszłości i #LaboratoriaPrzyszlosci

Opracowała: Aneta Rajda

Dzień Chłopaka jest zawsze dobrym pretekstem do tego, aby dziewczyny mogły wyrazić swoją opinię na temat swoich kolegów. Nie inaczej było i tym razem. Samorząd Uczniowski przygotował głosowanie w kilku kategoriach:
Piękniś
Zgrywus
Gamer
Fit Maniak
Najlepsza Stylówa.
Głosowanie odbyło się w Dniu Jabłka, na holu przy bibliotece. Każdy kto przyniósł ze sobą jabłko miał okazję zrobić sobie zdjęcie w specjalnej, „jabłkowej” foto-budce przygotowanej przez panią Orłowską. Z foto-budki skorzystały też  oczywiście uczennice i uczniowie klas 1-3☺. Wyniki głosowania, wraz kolorowymi koronami, szarfami i słodkimi upominkami, zostały wręczone zwycięzcom 30 września – w Dniu Chłopaka właśnie! Pozostali chłopcy mieli okazję wziąć udział w konkursach przeprowadzonych w klasach. Był konkurs w skokach na skakance – i to nie było łatwe zadanie...:), konkurs na portret nauczyciela, z którym klasa akurat miała lekcję – ten konkurs wywołał wiele uśmiechów oraz quiz wiedzy ogólnej. Wszyscy uczestnicy mogli liczyć na coś słodkiego a obserwatorzy na niezłą zabawę. Oczywiście chłopcy z poszczególnych oddziałów mieli też niespodzianki przygotowane przez koleżanki z klas. 
Mamy nadzieję, że każdy chłopak wyszedł ze szkoły zadowolony w dniu swojego święta!!!

Samorząd Uczniowski

Dnia 26 września obchodzony był  w naszej szkole Dzień Języków Obcych.
Uczniowie mieli do przygotowania wiele różnorodnych zadań takich jak: wystrój sal lekcyjnych, strój, poczęstunek kulinarny, ciekawostki, łamańce językowe, zgadywanie ciekawych miejsc oraz pokaz mody. Wszystko zgodnie z krajem, jaki wylosowały poszczególne klasy.
A rezultaty dobrej zabawy widoczne są w relacji, do której obejrzenia serdecznie zapraszamy. 

Dodać trzeba, że do uwiecznienia scen z naszych obchodów wykorzystany był sprzęt zakupiony w ramach udziału w programie "Laboratoria Przyszłości".

#LaboratoriaPrzyszłości i #LaboratoriaPrzyszlosci

Opracował: Zespół Językowy

"Nauczyciel - zawód, który tworzy wszystkie inne zawody"

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej życzę wszystkim nauczycielom oraz pracownikom Szkoły radości z wykonywanej pracy.

Życzę wszystkim Wspaniałych uczniów - niech Was niesie dziecięcy entuzjazm i ciekawość świata!

Życzę także przyjaznej i efektywnej współpracy z rodzicami oraz  wytrwałości w dążeniu do wyznaczanych sobie celów zawodowych. 

Dyrektor Szkoły

Co ma wspólnego potęgowanie z kwadratem i sześcianem? Co to takiego oś liczbowa i czy można ją sobie zbudować z klocków? W jaki sposób zwierzęta, pojazdy, budowle rozmieścić wzdłuż osi liczbowej i dlaczego lepiej przenieść je na odpowiednie kontynenty?
Odpowiedzi na takie oraz inne dziwne pytania szukamy na zajęciach pozalekcyjnych „Matematyczne Katowice” realizowanych w klasie 4. W trakcie zajęć korzystamy z pomocy zakupionych w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”.

Opracowała: Dorota Pankiewicz

#LaboratoriaPrzyszłości i #LaboratoriaPrzyszlosci

Grupa "Aktywni kreatywni" z klasy 5a w dniu 22 września przyrządziła smootie według autorskich przepisów. Zrobiliśmy smoothie jabłkowo- pomarańczowe oraz bananowo-  kakaowe👍. Robot planetarny z przystawką do koktajli zakupiony w ramach Programu Labolatoria Przyszłości doskonale poradził sobie z zadaniem😄. Przed nami kolejne kulinarne wyzwania! Kolejnych relacji spodziewajcie się w październiku.

#LaboratoriaPrzyszłości i #LaboratoriaPrzyszlosci

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 5 serdecznie zaprasza rodziców do udziału w prelekcji z okazji Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego, która odbędzie się w poniedziałek 10.10.2022r. o godzinie 18:00 na platformie Teams.

Tytuł prelekcji: "Dobrostan psychiczny dzieci i młodzieży. Sposoby radzenia sobie ze stresem".

Link do prelekcji został przesłany do Rodziców dziennikiem Librus.

28 września klasy 1-3 hucznie świętowały Międzynarodowy Dzień Jabłka. Była to rewelacyjna okazja do pokazania dzieciom, jak wiele te owoce mają nam do zaoferowania. Jedzenie ich wpływa pozytywnie na odporność oraz zmniejsza ilość cholesterolu. Dlatego też pani intendentka i higienistka szkolna zachęcały na swoich prelekcjach, aby jeść jabłka nie tylko od święta!

Uczniowie – również ci z klas starszych – mieli możliwość sfotografowania się w jabłkowej fotobudce.

W świetlicy szkolnej też obchodziliśmy Dzień Jabłka. Były zabawy edukacyjne o owocach, a w szczególności jabłkach: zagadki, rebusy i krzyżówki. Zapoznaliśmy się z ciekawostkami dotyczącymi jabłek, korzystając z różnych źródeł, m.in. prezentacji multimedialnej. Dowiedzieliśmy się, że jabłka są cennym źródłem witamin i minerałów. Od dziś będziemy jeszcze chętniej i częściej je spożywać. Uczyliśmy się piosenki wraz z układem ruchowym pt. „Jabłka, gruszki, śliwki”. Podsumowaniem zajęć było modelowanie z masy solnej jabłek, które po wypieczeniu malowaliśmy farbami.

Kolorowy dzień jabłkowy zaliczamy do bardzo udanych i zachęcamy wszystkich do jedzenia jabłek, bo to kopalnia zdrowia i witamin.

Pamiętajmy:

„Jedno jabłko dziennie trzyma lekarza z daleka ode mnie” :)

Opracowała: Renata Orłowska

Dnia 27 września odkrywaliśmy wynalazki, które zmieniły świat. Zapoznaliśmy się z informacjami z różnych źródeł – albumów, czasopism i filmów edukacyjnych. Dowiedzieliśmy się, że wynalazcy byli bardzo cierpliwi i ciekawi świata. Często ich pomysły brały się z obserwacji przyrody, która inspirowała i podpowiadała najlepsze rozwiązania. Tak było w przypadku skrzydeł samolotu. Podsumowaniem  zajęć były konstrukcje z klocków „Meli”, które otrzymaliśmy w ramach programu „Laboratoria przyszłości”. Uczniowie stali się wynalazcami – konstruktorami. Oto efekty ich działań.

#LaboratoriaPrzyszłości  #LaboratoriaPrzyszlosci

Opracowanie: mgr Mariola Staszowska

15 września obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki. To święto kreatywności, pomysłowości, odkrywania talentów, odwagi w pokonywaniu trudności i zabawy. W naszej szkole najmłodsi uczniowie od samego rana cieszyli się tym dniem. Nauczyciele świetlicy, klas 1-3 oraz nauczyciele języka polskiego w klasach czwartych zorganizowali ciekawe zabawy pobudzające naszą wyobraźnię. Był to dzień związany z kreatywnością i odkrywaniem talentów drzemiących w każdym z nas. Przyszliśmy do szkoły ubrani w kropki, kółka, groszki, grochy. Motywem przewodnim naszych działań w tym dniu była kropka, która pomogła nam odkryć swoje mocne strony i je zaprezentować. Poznaliśmy historię Vashti, obejrzeliśmy filmik o tytułowej „Kropce”. Uczestniczyliśmy w pogadance na temat książki pt. „The Dot”, opowiadającej o kropce, która zmieniła świat małej dziewczynki i uwierzyła ona w siebie.
W swoich klasach wspólnie kolorowaliśmy bądź też wykonywaliśmy prace twórcze z kropkami w roli głównej. W świetlicy szkolnej stworzyliśmy Drzewo Talentów, pracę plastyczną pt. ”Co może powstać z kropki?”. Ogromnym zainteresowaniem cieszyła się „kropkowa fotobudka”, w której mogliśmy wykonać pamiątkowe zdjęcie. Braliśmy udział w wielu zabawach z kropką m.in.: kropkowy tor przeszkód, „nie łap kropki”, układaliśmy obrazki z plastikowych korków i nadawaliśmy im tytuły, łączyliśmy i segregowaliśmy kropki, uczyliśmy się piosenki „Biedroneczki są w kropeczki” wraz z wykorzystaniem instrumentów muzycznych, czytaliśmy interaktywną książkę H.Tulleta „Naciśnij mnie”. Dla uczniów klas 1-3 zorganizowany został konkurs literacki na stworzenie rymowanki bądź krótkiego wierszyka – ogłoszenie wyników już niebawem.
Klasy czwarte również świętowały na języku polskim Dzień Kropki. Poznaliśmy historię Vashti – obejrzeliśmy krótki film na podstawie książki Petera H. Reynoldsa pt. „The Dot”. Od dziś wiemy już, że kropka to symbol pasji, talentu i rozwijania skrzydeł – wystarczy uwierzyć w siebie i poszukać odrobiny motywacji. Także i my szukaliśmy swoich „supermocy”, doceniając również umiejętności, które na co dzień wydawałyby się bardzo proste i oczywiste. Zastanawialiśmy się, czym jest kreatywność. Uczniowie chętnie brali udział w zajęciach, a za swoją aktywność otrzymali nagrody dla klasy – kamyczki pomalowane … kropkami.
To był wspaniały i niezapomniany dzień. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć.
Za rok również będziemy świętować z kropką!

Opracowała: Agnieszka Wiąckowska-Siwek

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0

Miło nam poinformować, że nasza szkoła otrzymała w 2022 r. dofinansowanie ze środków finansowych Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025.

Celem NPRCz 2.0 jest wspieranie rozwoju czytelnictwa poprzez wzmacnianie roli m.in. bibliotek szkolnych, jako lokalnych ośrodków życia społecznego, stanowiących centrum dostępu do kultury i wiedzy.

Program składa się z 4 priorytetów. Szkoła otrzymała fundusze w ramach Priorytetu 3, Kierunek interwencji 3.2. – Zakup nowości wydawniczych oraz elementów wyposażenia do bibliotek szkolnych
i pedagogicznych.

Przyznane środki finansowe w kwocie 12 000,00 zł umożliwią nam zakup nowych książek oraz wyposażenia do szkolnej biblioteki oraz kącików czytelniczych.